Lucrări de laborator 1 Tematica: Hărți și planuri topografice. Scară. Semne convenționale. Măsurători liniare pe hărți și planuri topografice Scop: Să se familiarizeze cu hărțile și planurile topografice, scările, tipurile de simboluri. Stăpânește măsurarea și construcția segmentelor cu ajutorul scalelor grafice Plan de lucru: 1. Plan topografic și hartă topografică 2. Semne convenționale 3. Scări, precizie la scară 4. Măsurători liniare pe planuri și hărți topografice 5. Construcția segmentelor de o lungime dată folosind un scară transversală 6. Măsurarea lungimii segmentelor rupte și curbe 7.Teme (Calcul individual și lucrare grafică)

1. Plan topografic și hartă topografică Un plan topografic este o imagine redusă și similară pe hârtie în simboluri convenționale ale proiecțiilor orizontale ale contururilor obiectelor și relieful unei zone mici a terenului fără a ține cont de sfericitatea Pământului . Din punct de vedere al conținutului, planurile sunt de două tipuri: contur (situațional) - înfățișează doar obiecte locale; topografice – sunt reprezentate obiecte locale și relief.

1. Plan topografic și hartă topografică După conținutul hărții, există următoarele tipuri: geografice generale - pe acestea suprafața pământului este prezentată în toată diversitatea sa; special pentru diverse scopuri (hartă a solului, hartă zăcăminte de turbă, hartă vegetație etc.), pe care elementele individuale sunt reprezentate cu o completitate deosebită - soluri, zăcăminte de turbă, vegetație etc. În funcție de scara lor, hărțile sunt împărțite în mod convențional în trei tipuri : la scară mică (mai mică decât 1:); la scară medie (1: – 1:); la scară mare (scara de la 1: la 1:10.000); Scara planurilor - mai mare 1: Harta topografică - o imagine generalizată redusă în simboluri pe hârtie a proiecțiilor orizontale ale contururilor obiectelor artificiale și naturale și a reliefului unei zone semnificative a Pământului, ținând cont de sfericitatea acesteia.

2. Semne convenționale Semnele convenționale care sunt folosite pentru a desemna diferite obiecte de teren pe planuri și hărți sunt aceleași pentru toată Rusia și, în funcție de natura imaginii, sunt împărțite în 2 grupuri. Simbolurile scară (zonă) sunt folosite pentru a descrie obiecte care ocupă o zonă semnificativă și sunt exprimate pe scara unei hărți sau a unui plan. Un simbol de zonă constă dintr-un semn al limitei unui obiect și pictograme sau simboluri care îl umplu. În același timp, obiectele locale sunt reprezentate în conformitate cu scara, ceea ce face posibilă determinarea dintr-un plan sau hartă nu numai locația obiectului, ci și dimensiunea și forma acestuia. Ieșite la scară sunt acele semne convenționale care înfățișează obiecte locale fără a respecta scara unei hărți sau a unui plan, care indică doar natura și poziția obiectului în spațiu în centrul acestuia (fântâni, semne geodezice, izvoare, stâlpi etc. ). Aceste semne nu permit să se judece dimensiunea obiectelor locale reprezentate. De exemplu, pe o hartă la scară mare, orașul Tomsk este reprezentat ca un contur (la scară); pe harta Rusiei sub formă de punct (nu la scară).

2. Semne convenționale Conform metodei de reprezentare pe hartă, semnele convenționale sunt împărțite în 3 subgrupe: A. Simboluri grafice - linii de diferite configurații (solid, punctat, liniuță-punct...), precum și combinații ale acestora sub formă de forme geometrice. Simbolurile grafice sunt folosite pentru a reprezenta obiecte liniare: drumuri, râuri, conducte, linii electrice etc., a căror lățime este mai mică decât precizia de scară a acestei hărți. B. Simboluri de culoare: spălare de culoare de-a lungul conturului unui obiect; linii și obiecte de diferite culori. B. Simboluri explicative – completează alte simboluri cu date digitale și inscripții explicative; sunt amplasate la diverse obiecte pentru a le caracteriza proprietatea sau calitatea, de exemplu: lățimea podului, tipul copacului, înălțimea și grosimea medie a copacilor din pădure, lățimea carosabilului și lățimea totală a drumului, etc. Pe hărțile topografice, simbolurile sunt indicate într-o secvență strict definită: Explicațiile pentru simboluri sunt date întotdeauna în dreapta și numai pe hărțile educaționale.

3. Scale, acuratețea scalei Proiecțiile orizontale ale segmentelor la întocmirea hărților și a planurilor sunt reprezentate pe hârtie într-o formă redusă, de ex. a masura. Scara hărții (planului) - raportul dintre lungimea liniei de pe hartă (plan) și lungimea proiecției orizontale a liniei de teren:. (1) Scalele pot fi numerice sau grafice. Numerică 1) Sub forma unei fracții simple:, (2) unde m este gradul de reducere sau numitorul scalei numerice. 2) Sub forma unui raport numit, de exemplu: 1 cm 20 m, 1 cm 10 m Folosind cântare, puteți rezolva următoarele probleme. 1. Folosind lungimea unui segment pe un plan de o scară dată, determinați lungimea liniei pe sol. 2. Folosind lungimea proiecției orizontale a liniei, determinați lungimea segmentului corespunzător pe planul la scară.

3. Scale, precizia scalei Pentru evitarea calculelor și accelerarea lucrărilor, precum și creșterea preciziei măsurătorilor pe hărți și planuri, se folosesc scale grafice: liniare (Fig. 1.2) și transversale (Fig.). Scara liniară este o reprezentare grafică a unei scale numerice sub forma unei linii drepte. Pentru a construi o scară liniară, un număr de segmente de lungime egală sunt așezate pe o linie dreaptă. Segmentul original se numește baza scalei (O.M.). Baza scării este lungimea convențional acceptată a segmentelor trasate de-a lungul unei scale liniare de la zero pe partea dreaptă a scării liniare și o diviziune pe partea stângă, care la rândul său este împărțită în zece părți egale. (M = 1:10000). Scara liniară vă permite să estimați un segment cu o precizie de 0,1 fracțiune a bazei cu precizie și până la 0,01 fracție a bazei cu ochiul (pentru o scară dată) m 200 bază

3. Scale, precizia scalei Pentru măsurători mai precise, utilizați o scală transversală, care are o construcție verticală suplimentară pe o scară liniară. Scară transversală După stabilirea numărului necesar de baze de scară (de obicei 2 cm lungime, iar apoi scara se numește normală), perpendicularele pe linia originală sunt restaurate și împărțite în segmente egale (m părți). Dacă baza este împărțită în n părți egale și punctele de diviziune ale bazei superioare și inferioare sunt conectate prin linii înclinate, așa cum se arată în figură, atunci un segment. Scara transversală vă permite să estimați segmentul exact 0,01 fracții ale bazei și până la 0,001 fracții ale bazei - cu ochiul. baza A e g 3 p 1 2 f d 0 B m n n s

3. Scale, precizia scalei Scala transversală este gravată pe rigle metalice, care se numesc rigle de scară. Înainte de a utiliza rigla de scară, ar trebui să evaluați baza și cotele sale conform diagramei următoare. Exemplu: Fie scara numerică 1:5000, raportul numit va fi: 1 cm 50 m Dacă scara transversală este normală (bază 2 cm), atunci: o bază întreagă a scalei (o.m.) – 100 m; scară de bază 0,1 – 10 m; baza scara 0,01 – 1 m; Baza scara 0,001 – 0,1 m.

3. Scale, precizia scării Precizia scării face posibilă determinarea obiectelor de teren care pot fi reprezentate pe plan și care nu, din cauza dimensiunilor reduse. Se rezolvă și întrebarea opusă: la ce scară trebuie întocmit un plan pentru ca pe plan să fie reprezentate obiecte având, de exemplu, dimensiuni de 5 m. Pentru a lua o anumită decizie într-un anumit caz, este introdus conceptul de precizie la scară. În acest caz, ele provin de la capacitățile fiziologice ale ochiului uman. Se acceptă faptul că este imposibil să se măsoare distanța folosind o busolă și o riglă de scară mai precis de 0,1 mm pe această scară (acesta este diametrul unui cerc de la un ac ascuțit). Prin urmare, precizia maximă a scării este înțeleasă ca lungimea unui segment de pe sol corespunzătoare la 0,1 mm pe un plan de o scară dată. În practică, se acceptă că lungimea unui segment de pe un plan sau hartă poate fi estimată cu o precizie de ± 0,2 mm. Distanța orizontală pe sol, corespunzătoare la o scară dată la 0,2 mm pe plan, se numește acuratețea scalei grafice. Prin urmare, la această scară (1:2000), cele mai mici diferențe care pot fi identificate grafic sunt de 0,4 m Precizia scării transversale este aceeași cu acuratețea scării grafice.

4. Măsurători liniare pe hărți și planuri topografice Segmentele, a căror lungime este determinată dintr-o hartă sau plan, pot fi rectilinii sau curbilinii. Este posibil să se determine dimensiunile liniare ale unui obiect pe o hartă sau plan folosind: 1. o riglă și o scară numerică; Măsurând un segment cu o riglă, obținem, de exemplu, 98 mm, sau pe o scară de –980 m. Când evaluăm acuratețea măsurătorilor liniare, trebuie luat în considerare faptul că cu o riglă puteți măsura un segment cu un. lungime de cel puțin 0,5 mm - aceasta este mărimea erorii în măsurătorile liniare folosind o riglă 2. busolă de măsurare și scară liniară; 3. busolă de măsurare și scară transversală.

4. Măsurători liniare pe hărți și planuri topografice cu busolă de măsurare și scară liniară; Măsurarea segmentelor folosind o scară liniară se efectuează în următoarea ordine: luați segmentul care trebuie măsurat în soluția de busolă de măsurare; atașați soluția busolei la baza scării liniare, în timp ce aliniați piciorul drept cu una dintre cursele bazei, astfel încât piciorul stâng să se potrivească pe bază la stânga de zero (pe o bază fracțională); numărați numărul de întregi și zecimi din baza scalei:

4. Măsurătorile liniare pe hărți topografice și busolă și planuri la scară transversală digitizează scara transversală (normală) la scara hărții (în acest caz 1:10000): Fig. Măsurarea unui segment folosind o scară transversală Înregistrăm sub forma următoare 974,2 m 0 .0 7 o. m. 0,001 o.m. 0,8 a.m.

5. Construirea segmentelor de o lungime dată folosind o scară transversală Trebuie să reprezentați pe o hartă la scara 1:5000 un segment a cărui lungime este de 173,3 m 1. Realizați un tablou în conformitate cu scara hărții (1:5000): 2. Calculați numărul de numere întregi, zecimi, sutimi și miimi dintr-o scară de bază. 3. Folosind o scară transversală, tastați pe busola de măsurare numărul calculat de baze întregi, zecimi, sutimi și miimi ale bazelor scalei. 4.Desenați un segment pe hârtie - străpungeți o coală de hârtie și încercuiți cele două puncte rezultate. Diametrul cercurilor este de 2-3 mm. Lungimea segmentului Fig. 6. Întocmirea pe hârtie a unui segment de lungime dată

6. Măsurarea lungimii segmentelor rupte și curbe Măsurarea segmentelor rupte se efectuează pe părți sau prin creșterea metodei (Fig. 7): instalați picioarele contorului în punctele a și b, așezați rigla în direcția b-c, mutați piciorul metrului de la punctul a la punctul a1, se adaugă un segment b-c etc. a a1a1 a3a3 c d d b a2a2 Fig. 7. Măsurarea lungimii segmentelor rupte folosind metoda extensiei Măsurarea segmentelor curbe este posibilă în mai multe moduri:. 1.folosind un curvimetru (aproximativ); 2.metoda de extindere; 3.metru cu o soluție constantă.

7. Rezolvarea problemelor 1. Se cunoaşte lungimea liniei de pe hartă (2,14 cm) şi de pe sol (4280,0 m). Determinați scara numerică a hărții. (2,48 cm; 620 m) 2. Scrieți o scară numită corespunzătoare scalei numerice 1:500, 1: (1:2000, 1:10000) 3. Pe planul M 1:5000 afișați un obiect a cărui lungime pe sol este de 30 m Determinați lungimea obiectului pe plan în mm. 4. Determinați acuratețea maximă și grafică a unei scale de 1:1000; 1: Folosind o busolă de măsurare și o scară transversală normală, marcați un segment de 74,4 m pe o foaie de hârtie la scara 1:2000. (1415 m pe o scară de 1:25000) 6. Folosind o scară transversală, se determină distanța dintre marcajele absolute ale punctelor - 129,2 și 122,1 (pătratul hărții de studiu). (141,4 și 146,4 (pătrat 67-12). 7. Măsurați lungimea pârâului (până la râul Golubaya) (pătrat 64-11) folosind un curvimetru și o busolă de măsurare cu o soluție de 1 mm. Comparați rezultatele. 8 . Orizontală distanța dintre două puncte de pe planul M 1:1000. Determinați distanța dintre aceste puncte pe sol.

Lista de referințe 1. Instrucțiuni metodologice pentru efectuarea lucrărilor de laborator la disciplina „Geodezie și Topografie” pentru studenții cu normă întreagă din domeniile „Metode geofizice de prospectare și explorare a zăcămintelor minerale” și „Metode geofizice de explorare a puțurilor”. – Tomsk: ed. TPU, 2006 – 82 p. 2. Fundamente ale geodeziei și topografiei: manual / V.M. Perederin, N.V. Chukhareva, N.A. Antropova. – Tomsk: Editura Universității Politehnice din Tomsk, p. 3. Semne convenționale pentru planuri topografice la scara 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500/Direcția Principală de Geodezie și Cartografie din subordinea Consiliului de Miniștri al URSS. – M.: Nedra, p.

Agenția Federală pentru Transportul Feroviar Ural State Transport University Departamentul de Poduri și Tuneluri de Transport

B. G. Cernyavski

SOLUȚIONAREA PROBLEMELOR GEODEZICE ȘI INGINERIE

DUPĂ HĂRȚI ȘI PLANURI TOPOGRAFICE

Orientări privind geodezia inginerească pentru studenții specialităților în construcții

Editura Ekaterinburg UrGUPS

Cernyavski, B.G.

Ch-49 Rezolvarea problemelor geodezice și de inginerie folosind hărți și planuri topografice: metodă. instrucțiuni / B. G. Chernyavsky. – Ekaterinburg: Editura UrGUPS, 2011. – 44 p.

Orientările sunt destinate studenților din anul I de toate formele de studiu din domeniul de studiu 270800 – „Construcții”. Compilate în conformitate cu curriculumul și programul pentru disciplina „Geodezie inginerească”, ele pot fi utilizate atât în ​​lecțiile de la clasă, cât și în timpul muncii independente a elevilor.

Sunt oferite exemple de calcul și proiectare grafică a lucrării, este indicată domeniul de aplicare al sarcinii și sunt date întrebări de testare.

Revizor: F.E. Reznitsky, profesor asociat, candidat la științe. tehnologie. stiinte

Ediție educațională

Editor S.I. Semukhina

Semnat pentru publicare la 22 noiembrie 2011. Format 60x84/16 Hartie offset. Condiţional cuptor l. 2.6.

Tiraj 300 de exemplare. Ordinul nr. 165.

Editura UrGUPS 620034, Ekaterinburg, str. Kolmogorova, 66 de ani

© Universitatea de Transport de Stat Ural (URGUPS), 2011

Introducere…………………………………………………………………………………………….. 4

1. Scale de hărți și planuri topografice, măsurarea lungimii liniilor pe hărți și planuri. Simboluri pentru hărți și planuri topografice ……………………………………………………………………………………..5

2. Determinarea coordonatelor geodezice și dreptunghiulare ale punctelor,

unghiuri de orientare a liniilor conform hărților și planurilor topografice ………………………………………………………………………………11

3. Studiul terenului folosind o hartă topografică și un plan. Desenarea liniilor de contur folosind un model digital de elevație. Determinarea punctajelor……………………………………………………….19

4. Rezolvarea problemelor de inginerie folosind hărți topografice

Și planuri………………………………………………………………......................... .......... ..25

5. Pregătirea geodezică a proiectării unei clădiri, structură pentru transferul acesteia din planul topografic pe teren……….……32

6. Măsurarea suprafețelor pământului folosind hărți

Și planuri folosind un planimetru polar………….……...40

Bibliografie………………………………………………………….44

Introducere

Hărțile și planurile topografice stau la baza întocmirii proiectelor de diferite structuri liniare (căi ferate și drumuri, linii electrice, magistrală de încălzire etc.), clădiri industriale și civile, structuri inginerești (poduri, pasageri, tuneluri), precum și pentru cadastru funciar.

Ca urmare a finalizării lucrărilor pe șase subiecte, studenții ar trebui să fie capabili să rezolve probleme geodezice și de inginerie folosind hărți și planuri, să efectueze pregătirea geodezică a unui proiect, inclusiv să întocmească un desen de aspect pentru a efectua lucrări pentru a determina proiectarea unei clădiri. sau structura pe sol, precum și determină zonele suprafeței pământului.

1. Scale de hărți și planuri topografice. Măsurarea lungimii liniilor pe hărți și planuri.

Simboluri pentru hărți și planuri topografice

1. Familiarizați-vă cu hărțile și planurile topografice, scarile și simbolurile acestora.

2. Folosind o busolă de măsurare și o scară liniară, măsurați lungimile liniilor pe o hartă la scară 1:10.000.

3. Lipiți graficul la scară transversală dat cu o bază de 2 cm în caiet și digitalizați-l pentru o scară de 1: 2000. Așezați mai multe linii de o lungime dată pe grafic.

4. Desenați un grafic la scară transversală cu o bază de 5 cm pentru un plan la scară 1:2000. Plasați mai multe linii de o lungime dată pe grafic.

5. Desenați un tabel cu simboluri.

6. Întocmește un raport asupra lucrărilor efectuate.

1.1. Informații generale despre hărți și planuri, scara acestora

O hartă este o imagine la scară redusă pe un plan de suprafețe mari ale suprafeței pământului, ținând cont de curbura Pământului. Harta este în mod inerent distorsionată, deoarece suprafața elipsoidală pe care este proiectată suprafața pământului nu poate fi transformată într-un plan fără distorsiuni. Pentru a reduce și a lua în considerare aceste distorsiuni, sunt utilizate proiecțiile hărților.

Hărțile la scara 1:100.000, 1:50.000, 1:25.000 și 1:10.000 sunt numite

ţie de topografică. În Rusia, hărțile topografice sunt întocmite în proiecția gaussiană. Pe hărțile de anumite scări, elementele de teren sunt reprezentate cu aproximativ aceeași acuratețe și detaliu.

Un plan este o imagine redusă și similară pe un plan de zone mici de teren (până la 320 km2), în cadrul căruia curbura Pământului poate fi neglijată. Planurile topografice sunt create la scară

1:5000, 1:2000, 1:1000 și 1:500.

Punctele de pe suprafața pământului sunt proiectate pe o suprafață matematică - un elipsoid sau un plan de-a lungul normalelor, de exemplu. ortogonal (fig. 1).

Orez. 1. Proiectarea punctelor suprafeței pământului pe un plan:

D – distanta inclinata; ν – unghiul de înclinare al dreptei; d – aspect orizontal; P – plan orizontal

Scara unei hărți sau a unui plan este gradul de reducere a proiecțiilor orizontale - dispunerea liniilor de teren (10 - 20) atunci când le reprezintă pe un plan sau, cu alte cuvinte, raportul liniei reprezentate (1′ -2′). ) pe o hartă sau un plan la aspectul său orizontal pe sol:

unde M este numitorul scalei.

De exemplu, o scară de 1: 2000 înseamnă: un centimetru de lungime a liniei pe plan corespunde cu 2000 de centimetri pe sol pe orizontală. Scrierea unei scale ca o fracție cu un numărător egal cu unu se numește scară numerică.

Pe hărțile topografice, de exemplu la o scară de 1:10.000, există și o intrare sub forma unei fraze: „1 centimetru este 100 de metri” - o scară numită.

Pe hărți și planuri, scalele numerice și denumite sunt indicate sub partea de sud a foii. În plus, harta prezintă o scară liniară sub forma unei scale, ale cărei diviziuni sunt semnate (digitizate) în conformitate cu scara numerică.

Precizia la scară a unui plan sau a unei hărți este distanța orizontală pe sol, corespunzătoare la 0,1 mm pe plan sau hartă.

1.2. Îndrumări pentru finalizarea lucrării „Scale de hărți și planuri topografice. Măsurarea lungimii liniilor pe hărți și planuri"

Construcțiile grafice pe hârtie la crearea planurilor sau hărților sunt realizate cu o precizie de 0,1 mm. Pentru a obține o astfel de precizie în așezarea sau măsurarea lungimii liniilor, se folosesc grafice de scale transversale, gravate pe o riglă specială de scară metalică sau pe rigla unui raportor geodezic.

Pentru a construi un astfel de grafic, un segment AB, numit baza scalei, este trasat de mai multe ori pe o linie dreaptă (Fig. 2). De obicei, segmentul AB = 2 cm Apoi, de la această linie în sus, se trasează încă 10 linii la aceeași distanță, paralele cu baza.

Orez. 2. Graficul la scară încrucișată

Perpendicularele sunt restaurate de la capetele segmentelor de bază. Apoi bazele inferioare și superioare ale scării AB sunt împărțite în 10 părți egale și linii înclinate sunt trasate prin punctele de diviziune, așa cum se arată în Fig. 2.

În funcție de scara planului sau hărții, se realizează o digitizare specială a graficului (vezi Fig. 2, digitizare pentru o scară de 1:2000), dar în orice caz, „zero” este setat la punctul B. Graficul rezultat se numește grafic la scară transversală.

Linia AC este o scară liniară utilizată pentru măsurarea liniilor pe hărți. Cea mai mică diviziune ef a graficului la scară transversală este 0,01 baza AB. Un grafic cu baza AB = 2 cm se numește normal, deoarece segmentul ef este egal cu 0,2 mm (ef = 0,01 AB = 0,01 2 cm = 0,2 mm) și poate fi împărțit la jumătate. Prin urmare, acuratețea construcțiilor grafice pe hârtie este considerată a fi de 0,1 mm.

Precizia măsurării sau trasării lungimii liniilor pe hărți și planuri este determinată de formula:

t = 0,1 mm M, unde M este numitorul scării hărții sau planului.

Pentru a determina locația orizontală a unei linii pe un plan (hartă), luați această linie într-o soluție de măsurare a busolei și transferați-o pe linia de jos a graficului, astfel încât acul din dreapta al contorului să se alinieze cu una dintre perpendiculare și cel din stânga cade pe baza scării AB. Deplasând indicatorul în sus, astfel încât acul drept să rămână perpendicular, observați poziția când acul din stânga atinge linia înclinată. În acest caz, ambele ace ar trebui să fie pe aceeași linie orizontală. Lungimea necesara se va obtine prin insumarea intregii baze ale cantarului, zecimile si sutimile acestora, plasate intre ace.

În fig. 2 lungime de linii d mn, luată dintr-un plan la scară 1:2000, are o lungime

d mn = 80 m + 5 x 4 m + 7 x 0,4 m = 102,8 m.

Precizie de măsurare 0,2 m.

Un grafic la scară transversală cu o bază de 2 cm este trasat pe o riglă de raportor de topografie și digitizat pentru o scară de 1:500. Pe o riglă specială există patru grafice la scară transversală cu o bază de 1, 2, 4 și 5 cm. Folosind o astfel de riglă, măsurarea sau trasarea lungimii liniilor se realizează fără calcule, deoarece toate diviziunile graficelor sunt multiple. de 0,1 m; 1m; 10 m; Lungimea liniei de 100 m la sol pentru toate cântarele standard.

1.3. Instrucțiuni pentru efectuarea lucrării „Semne convenționale pentru planuri topografice”. Informații generale

Obiectele situației și terenului sunt reprezentate pe planurile topografice prin simboluri, care sunt date în tabele speciale ale cărții „Semne convenționale pentru planuri la scară topografică.

1:5000, 1:2000, 1:1000 și 1:500.” – M. Nedra, 1989.

Semnele convenționale sunt împărțite în zone (contur), liniare și non-scale.

Simbolurile de zonă (contur) descriu obiecte de teren care au dimensiuni de contur, a căror zonă este exprimată pe scara unui plan dat. Un simbol sau o inscripție explicativă este plasată în interiorul conturului, dezvăluind conținutul obiectului. Granița (conturul) obiectelor de teren poate fi o linie punctată sau o linie continuă.

Simbolurile liniare sunt folosite pentru a reprezenta obiecte liniare. La scara planului, pentru astfel de obiecte este exprimată doar lungimea. Acestea sunt drumuri, linii electrice și de comunicații, conducte etc.

Simbolurile în afara scarii descriu obiecte de teren care nu sunt exprimate pe scara planului. Așa sunt înfățișate punctele geodezice, structurile de pe căi ferate și drumuri, stâlpi de linii electrice și de comunicații, puțuri etc. Simbolurile non-scale includ simboluri explicative: inscripții, numere, semne ale tipurilor de vegetație. Majoritatea inscripțiilor de pe planuri sunt așezate orizontal - paralel cu partea de sud a cadrului.

Vopselele sunt folosite pentru finisarea planurilor. Culoarea neagră este folosită pentru a afișa elementele situației și legendele. Culorile roz și galben (portocaliu) sunt folosite pentru a afișa suprafețele dure (suprafețe de drum, trotuare etc.). Zonele ocupate de păduri și arbuști sunt colorate în verde, hidrografia este prezentată în albastru, iar relieful este prezentat în maro.

Sarcina de lucru grafic

Familiarizându-se cu cartea „Simboluri pentru planuri topografice la scara 1:5000, 1:2000, 1:1000 și 1:500” în sala de lectură a universității, studenții studiază și desenează cu creionul sau, dacă se dorește, color (cerneală). , gel) pe o coală A4, următoarele simboluri pentru planuri la scara 1:2000, care vor fi folosite la efectuarea lucrărilor grafice la întocmirea unui plan topografic (semnele 5.1; 12; 13.2; 16.1; 115.5; 136; 155, 193,1 368; Semnele convenționale sunt desenate în funcție de dimensiune. Dimensiunile în sine sunt indicate și în desen.

Dimensiunile literelor și numerelor din simboluri sunt luate conform tabelului. 116-118 cărți (personajele 493, 494, 495). Regulile de desenare a simbolurilor sunt date în explicațiile de la p. 121 - 254.

Pentru a plasa corect semnătura lucrării, elevii studiază un eșantion de planuri conform tabelului. 87 inserturi de carte. Înălțimea literelor mici din semnătura acestei lucrări și a tuturor lucrărilor grafice ulterioare este de 2 mm, majuscule și cifre – 3 mm.

1.4. Raportul de lucru este:

– grafic trasat la scară încrucișată cu o bază de 5 cm pentru o scară de 1:2000;

– tabel de simboluri;

– răspunsuri la întrebările de securitate.

Întrebări de control

1. Care este scara unei hărți și a unui plan?

2. În ce formă este scara afișată pe hărți și planuri?

3. Cum se numește acuratețea scării unei hărți sau a unui plan?

4. Cum se determină acuratețea măsurării lungimii liniilor pe o hartă sau un plan?

5. Care este secvența de operare atunci când se măsoară lungimea unei linii pe o hartă folosind busolă de măsurare și scară liniară?

6. Cum se construiește un grafic la scară încrucișată?

7. Care este succesiunea de lucru atunci când se măsoară lungimea unei linii pe o hartă (plan) folosind un metru și o riglă de scară?

8. Care este succesiunea de lucru atunci când se trasează lungimea unei linii pe hârtie folosind busolă de măsurare și riglă de scară?

9. Care sunt caracteristicile graficelor la scară încrucișată cu o bază de 2 cm și 5 cm?

10. Dați exemple de simboluri ariale, liniare și non-scale.

Pe baza conținutului și scopului, hărțile geografice sunt împărțite în geografice speciale și generale.

Hărțile speciale arată contururi și încărcături speciale (hartă minerală, hartă fizică a lumii, hartă politică, hartă florei și faunei, hartă economică).

Hărțile geografice generale arată situația și relieful.

Hărțile geografice generale mai mici de 1: 1.000.000 se numesc hărți de ansamblu.

Hărțile geografice generale la o scară de 1: 1.000.000 și mai mari se numesc hărți topografice.

Hărți topografice, planuri și diferențe dintre ele

Hărțile topografice sunt create în proiecția cilindrică transversală echiunghiulară zonală a lui K.F. Gauss-Kruger, calculat pe elipsoidul de referință F.N. Krasovsky în sistemul de coordonate de stat din 1942 în zona 6°. Și planurile sunt la o scară de 1: 5.000 și mai mare în zona 3°. Înălțimile punctelor sunt determinate în sistemul baltic absolut de înălțimi de la zero al tijei de la baza Kronstadt.

HARTĂ - o imagine redusă și generalizată construită într-o proiecție cartografică pe planul întregului Pământ sau al unei părți a acestuia, ținând cont de curbura Pământului.

Cartografierea începe cu construirea unei grile cartografice, în cadrul căreia situația și relieful sunt reprezentate cu simboluri convenționale.

Grila cartografică este o rețea de paralele și meridiane.

PLAN - o imagine redusă și similară a proiecției unei zone mici de teren pe un plan fără a lua în considerare curbura Pământului.

Întocmirea unui plan începe cu construirea unei grile de coordonate, în cadrul căreia, pe baza rezultatelor sondajelor de teren, situația și relieful sunt descrise folosind semne convenționale.

Grilă de coordonate - linii reciproc perpendiculare pe hartă, formând pătrate, ale căror laturi sunt paralele cu axele X și Y (adică meridianul central și ecuatorul).

Planurile sunt împărțite în contur (situațional) și topografice.

Planurile de contur sunt planuri care arată doar contururile terenului fără a reprezenta relieful.

Topografice - planuri care înfățișează atât situația zonei, cât și relieful.

Diferențele dintre o hartă și un plan:

1. Planul se bazează pe o grilă de coordonate.

Hartă - bazată pe o grilă cartografică.

2. Plan - o imagine a unei zone mici a Pământului fără a ține cont de curbura Pământului.

O hartă este o reprezentare a întregului Pământ sau a unei zone mari a Pământului, ținând cont de curbura Pământului.

3. Planul prezintă doar un sistem de coordonate dreptunghiular.

Pe hartă există două sisteme de coordonate: dreptunghiular și geografic.

Harta lectiei tehnologice

Profesor: Instituția Municipală de Învățământ Martynova Inna Vladimirovna Școala Gimnazială Terengul

Articol: geografie, clasa a VI-a,

UMK: programul autorului A.A. Letyagin, I.V. Dushina, V.B. Pyatunin și alții.

Manual: Geografie. Curs pentru incepatori. clasa a 6-a. A.A. Letyagin; editat de V.P. Dronova. M: Ventana-Graf, 2010.

Caietul de lucru nr. 1 pentru manualul de A. A. Letyain „Geografie. Curs de început.”

Trusa de instrumente. Geografie. Curs pentru incepatori. Clasa a VI-a: planificarea aproximativă a lecției. A.A. Letyagin. M: Ventana-Graf, 2008

Subiectul lecției: Cum să faci planuri și hărți topografice

Loc lecție la tema: a 6-a lecție la tema „Planul terenului”

Tipul de lecție : combinat

Obiectivele lecției:

Educational: contribuie la formareabilități de lucru cu plan topografic, hartă, scară; citirea unui plan topografic folosind simboluri; capacitatea de a întocmi planuri simple de teren.

Educational: să creeze condiții pentru dezvoltarea activității cognitive, a abilităților intelectuale și creative ale elevilor; promovează dezvoltarea abilităților de a evidenția, descrie, explica trăsăturile esențiale ale conceptelor principale ale temei; promovați dezvoltarea abilităților în munca independentă cu textul unui manual, atlas și materiale de prezentare multimedia.

Educational: contribuie la educarea culturii geografice, la dezvoltarea abilităților de comunicare; dezvolta interesul pentru subiectul studiat.

Rezultate planificate:

Personal: formarecapacitatea de a dobândi independent noi cunoștințe și abilități practice folosind un plan de teren; fformarea comportamentului moral și a conștiinței morale.

Metasubiect: formarea şi dezvoltarea prin cunoaşterea geograficăinterese cognitive, abilități intelectuale și creative,Abilitatea de a căuta și selecta informații în mod independent.

Subiect: citiți un plan topografic folosind simboluri.Utilizați conceptele de efectuare a sondajelor vizuale ale zonei pentru a întocmi un plan de amplasament. Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite pentru a naviga pe teren și pentru a efectua sondaje ale zonelor sale.

Activități de învățare universale (UAL):

Personal: conștientizați nevoia de a studia subiectul.

de reglementare: planificați-vă activitățile sub îndrumarea profesorului, evaluați munca colegilor de clasă, lucrați în conformitate cu sarcina atribuită.

Cognitiv: extrage, selectează și analizează informații, obțin cunoștințe noi, procesează informații pentru a obține rezultatul dorit.

Comunicativ: să poată comunica și interacționa unul cu celălalt, să lucreze în perechi, în grupuri și cu echipe.

Forme de lucru ale elevilor: individual, în perechi, grup, frontal.

Echipamentul profesorului: laptop, proiector multimedia, prezentare.

Modelat

UUD

1. Actualizarea cunoștințelor elevilor

Completați spațiile libere din text: „Se numește un plan topograficdetaliat plat marepe scară largă imaginea unei zone mici de teren în care, folosindsemne convenționale arata obiectele geografice si a acestoraLocație pe suprafata pamantului"

Dati raspunsuri

(2 minute.)

Cognitiv:

de reglementare:

Evaluarea motivată a răspunsurilor

Comunicare: Exprimă-ți opinia

2. Stabilirea obiectivelor

Determinarea de către elevi a temei, scopurilor și obiectivelor lecției

Crearea unei situații problematice. Imaginează-ți că ni s-a cerut să desenăm un drum de la școală până acasă, ce trebuie să știm pentru asta?

Să stabilim subiectul lecției

Scopul lecției noastre?

Sarcini?

Formulați subiectul lecției „Cumrealizați planuri și hărți topografice"

Formulați scopul lecției: A învățarealizați planuri și hărți topografice.

Ei au prezentat obiectivele lecției prin analogie cu lecția anterioară.

Găsiți soluții - utilizați diferite surse de informații geografice.

(3 min)

de reglementare:

Stabilirea obiectivelor, planificarea

Cognitiv:

Identificarea independentă a unui scop cognitiv, selectarea modalităților optime de rezolvare a problemelor

Comunicare:

Abilitatea de a asculta și de a se angaja în dialog, participarea la o discuție colectivă a unei probleme, capacitatea de a-și exprima gândurile

Personal:

Formarea unei viziuni personale asupra lumii

3. Verificarea temelor

Citiți povestea (diapozitiv)

Citește planul și notează textul pe bucăți de hârtie. Schimbăm hârtii și verificăm notele reciproc.

(7 min)

Cognitiv:

Prezentați informațiile în diferite forme de reglementare: Lucrați conform planului

Comunicare: Colaborarea cu colegii.

Comunicare: Organizați munca.

4. Descoperirea de noi cunoștințe

Organizarea muncii independente a elevilor

5 . Consolidarea cunoștințelor și a metodelor de acțiune.

Stabilește obiective educaționale pentru elevi: Să studieze tipurile de sondaje de teren

1 rând Studiu instrumental al zonei

2 rânduri Eye survey polar

Planul pe 3 rânduri al zonei de-a lungul traseului

Minut de educație fizică

Ca să nu mă doară capul,O rotim la stânga și la dreapta.Și acum ne întoarcem umerii -Și va fi o încălzire pentru ei.Se întoarce la stânga și la dreapta.Pas pe loc. Mergem în formație.Cel puțin e frumos să te încălzești,E timpul să fim din nou ocupați. (1 min)

Lucrul cu un plan topografic.

Elevilor din grup li se oferă un plan al zonei cu un traseu desemnat. Exercițiu. Scrieți o poveste de călătorie despre această zonă.

Studiu instrumental al zonei - folosiți unelte și echipamente.

1. Studiu de teren polar - o metodă de reprezentare a unei suprafețe dintr-un punct, în cadrul vizibilității obiectelor.

2. Stâlpul de sondaj este selectat în mijlocul site-ului, astfel încât toate obiectele teritoriului sondat să fie vizibile din acesta.

1. Studiu de traseu al zonei - o metodă de a reprezenta o suprafață de la un punct la altul.

2. Obiectele de pe ambele părți ale observatorului în vizibilitate sunt reprezentate pe planul terenului

3. În timpul fotografierii de traseu, obiectele sunt indicate prin semne topografice convenționale.

(8 min)

Elevii inventează o poveste, apoi unul dintre elevi citește cu voce tare ce au venit.

Membrii grupului efectuează autoevaluarea (se acordă note tuturor membrilor grupului)

(15 minute)

Finalizați sarcina din registrul de lucru (dacă mai este timp)

Cognitiv:

Găsiți (în manuale și alte surse) informații de încredere

Prezentați informațiile într-un formular răspuns verbal

de reglementare: Lucrați conform planului, verificând scopul

Comunicare: Colaborare cu profesorul și colegii.

Abilitatea de a asculta și de a se angaja în dialog.

Comunicare: Organizați munca în perechi sau în grupuri

6. Reflecție

Rezumând

Floarea cunoașterii

Am înțeles materialul lecției, m-a interesat(roșu)

Nu prea am înțeles lecția(galben)

Nu am înțeles nimic, m-am plictisit(albastru)

(1 min)

7. Tema pentru acasă

Toata lumea:

Paragraful 10, răspundeți la întrebările 2-4 p. 61 (oral), aduceți creioane colorate.

Opțional:

Finalizați sarcina de la p. 62

A doua limbă a geografiei este reprezentarea cartografică. Chiar și marinarii antici foloseau hărți. La planificarea expediției, cercetătorii au colectat toate materialele cartografice disponibile pentru zona necesară. La finalizare, rezultatele au fost transferate pe hârtie. Așa a fost creat planul zonei. Aceasta a fost baza pentru crearea de noi hărți. Ce este un plan de teren și care sunt diferențele sale fundamentale față de o hartă geografică?

teren?

Primele hărți din istoria omenirii au fost planuri. Acum sunt folosite în aproape toate ramurile științei și tehnologiei: construcții, agricultură, studii inginerești etc. nu se pot face fără ele.

Un plan de teren este o imagine la scară mare a unei secțiuni a suprafeței pământului, a cărei creație folosește semne convenționale. De regulă, aceste imagini cartografice sunt compilate pentru zone mici cu suprafețe de până la câțiva kilometri pătrați. În acest caz, curbura nu afectează în niciun fel imaginea.

Cum este un plan diferit de o hartă?

Adesea în viață întâlnim atât o hartă, cât și un plan al zonei. Geografia ca știință se bazează pe aceste imagini cartografice. Dar nu este același lucru.

La crearea unei hărți geografice, se folosește o scară mai mică (adică este acoperită o zonă mai mare), se ia în considerare natura suprafeței pământului, adică se folosește legea matematică a construcției imaginii - proiecția. Cel mai important element al hărților geografice este grila de grade: este necesar să se determine direcțiile cardinale. Paralelele și meridianele sunt adesea arătate ca arce, mai degrabă decât drepte. Pe hartă pot fi reprezentate doar obiecte mari semnificative. Pentru a le compila, sunt folosite o varietate de materiale, inclusiv hărți la scară mai mare și imagini din satelit.

Un plan de șantier este o imagine mai detaliată a unei zone mici. Este construită fără a ține cont de proiecție, deoarece, datorită dimensiunii site-ului, suprafața este de obicei considerată plată. Direcțiile cardinale sunt determinate de direcțiile cadrelor de plan. Absolut toate elementele de teren sunt supuse expunerii. Ele sunt compilate pe baza materialelor din fotografiile aeriene la scară largă sau de la sol.

Cum se face planul?

Pentru început, pe site este selectat un punct din care întreaga zonă care urmează să fie mapată este clar vizibilă. După aceasta, trebuie să alegeți scara planului viitor. Următorul pas este să determinați direcția spre nord. Acest lucru se poate face folosind o tabletă și o busolă de mână. Pe hârtie trebuie să marcați punctul din care zona va fi examinată și apoi să desenați toate reperele principale (colțuri de clădiri, copaci mari, stâlpi).

Apoi, folosind instrumente speciale de înaltă precizie, azimuturile sunt măsurate în fiecare punct care trebuie reflectat pe plan. De fiecare dată, azimuturile sunt îndepărtate din punctul principal și din acesta este trasată o linie auxiliară, iar pe plan este marcat un unghi. Distanța de la punctul principal la punctele dorite din zonă este, de asemenea, măsurată și transferată pe hârtie.

Apoi obiectele site-ului sunt afișate în simboluri și se fac semnăturile necesare.

Pe întreaga zonă a imaginii cartografice a planului, scara acestuia rămâne neschimbată. Există trei tipuri de scară:

• Numeric.
• Numit.
• Liniar.

Numeric este exprimat ca o fracție, al cărei numărător este 1, iar numitorul este M. Acest număr M arată gradul de reducere a dimensiunii imaginii de pe plan. Planurile topografice au scale de 1:500, 1:1000, 1:2000, 1:5000. Pentru lucrările de gospodărire a terenurilor se folosesc și scale de plan mai mici - 1:10.000, 1:25.000, 1:50.000 Scara mai mică este cea cu numărul M mai mare și invers.

Este mai ușor cu o scară numită - aici lungimea liniilor este exprimată verbal. De exemplu, 1 cm înseamnă 50 de metri. Aceasta înseamnă că 1 cm de distanță pe plan corespunde cu 50 m pe sol.

Scară liniară - un grafic reprezentat ca un segment de linie dreaptă, care este împărțit în părți egale. Fiecare astfel de parte este semnată cu o valoare numerică proporțională cu lungimea zonei.

Semne convenționale ale planului zonei

Pentru a afișa orice obiecte sau procese pe un plan topografic, pentru a indica valorile lor calitative sau cantitative importante, este necesar să se utilizeze semne sau denumiri convenționale. Ele oferă o imagine completă a aranjamentului spațial a obiectelor, precum și a caracteristicilor și aspectului acestora.

Există patru tipuri de simboluri:

• La scară largă - liniară și arială (de exemplu, piețe de stat, drumuri, poduri).
• Nescara (fântână, izvor, stâlp, turn etc.).
• Explicativ (semnături ale caracteristicilor obiectelor, de exemplu, lățimea autostrăzii, numele subiecților).

Toate sunt reflectate în legenda planului. Pe baza legendei, se formează o idee primară a site-ului.

Deci, un plan de teren este o imagine a unei zone mici a suprafeței pământului la scară largă. Este folosit în aproape toate sferele activității umane. Fără el, ar fi imposibil să se creeze hărți topografice.